英國教育概況

在英國，教育屬于國家的產業(yè)，在世界范圍內認可度也是很高的。2009年，英國《泰晤士報》刊登了世界大學排名，英國的大學占據了前十名中的四個席位。英國擁有悠久的教育傳統(tǒng)，在歷經了幾百年的發(fā)展與改革之后，已經相當完善，且具有很大的靈活性。

總體來說，英國的教育分為三個階段：義務教育、延續(xù)教育和高等教育。由于中英教育在一定程度上存在差異，因此中國學生在考慮赴英留學的時候，有必要充分了解兩種教育制度的區(qū)別，才能根據自己的特點選擇適合自己的學程安排。

牛津大學是英國的第一所大學，成立于1167年以前，距今已有840多年的歷史，是國內外優(yōu)秀學子所向往的求學殿堂。除此之外，劍橋大學、倫敦帝國學院、倫敦大學學院等，也在世界范圍內享有盛名。

英國教學采取小班授課的方式，教學與實踐相結合，充分調動學生興趣進行自主學習，大大提高了教學的質量；部分院校已設立中文專業(yè)，甚至雙語授課。

私立學校

全英國約有2500所私立學校，英國的寄宿私立學校成功地結合傳統(tǒng)的價值觀和現代的教學手段及設備，高質量的教育使這些學校在英國院校排行榜上名列前茅，成為一塊英國頂尖大學的敲門磚

公立學校

英國的公立院校屬于政府撥款，主要招收本土學生，屬于英國本土的大眾化教育，16歲以下免費教學，雜費低廉。

國際學院

主要特色是小班，入學時間靈活，有教學資歷豐富的優(yōu)異師資和一流的設備。

英國教育的特點

1. 英國大學沒有統(tǒng)一規(guī)定的教材，學生也沒有固定的課本，你的課本是整個圖書館里的書。導師會根據社會發(fā)展的趨勢和需求選擇最新的、最有發(fā)展前景的內容進行教學。
2. 在課堂和講座之余會經常安排一些小型的、非正式的小組指導，你可以與教師自由交換意見和觀點，這也是一個鼓勵提出新觀點、新方法的過程。
3. 英國大學的考試不是太多，但學生大量的課程習作和現場演講極其鍛煉人的自主能力和執(zhí)行能力。
4. 在英國，師生之間完全平等，老師沒有高高在上的感覺，學生也可以直接叫老師的名字。在課堂上老師和學生可以自由交流，老師也希望同學提出問題。中國學生在這方面的得益和進步是非常大的。
5. 英國政府對教育質量有著嚴格的監(jiān)管體系，從提供給學生的服務與幫助到教師隊伍的素質，每所學校、延續(xù)教育和高等教育機構都得接受政府的嚴格監(jiān)督和檢查。

英國的文化

英國人十分注重生活品質，追求精神享受。平時喜歡自己動手做家務，酷愛運動，喜歡外出旅游度假。此外，英國人非常愛好文化活動，如閱讀書刊、寫文字、聽音樂會、看戲等，還喜歡養(yǎng)寵物。他們追求簡單、舒適的生活，食物樣式簡單但注重營養(yǎng)。城市的規(guī)劃十分人性化，幾乎每一個生活小區(qū)都有大塊的綠地或公園，供人們休息或散步，為孩子們嬉戲提供良好的環(huán)境。

英國人喜歡在假日里動手修繕房屋，制作家具，裝修房間，修整花園。這不僅是出于經濟的考慮，更是對個人技能的培養(yǎng)，同時也陶冶的情操。通過自己的雙手打造自己生活的環(huán)境，使居所更具個性，也更顯溫馨。

閱讀是英國人生活中必不可少的部分。在于本公告一242,500平方公里的國土上，遍布圖書館和閱覽室約5,000所（包括專業(yè)圖書館、院校圖書館300多所）。無論白天或晚上，圖書館內常常座無虛席。借書、查閱資料、閱讀報紙、寫文章的人有學生、老人、公司雇員乃至工人。在這一的氛圍下，你也會對閱讀產生興趣，愿意偶爾靜下心來，讀一本好書。

總而言之，英國有著深厚的文化底蘊和良好的教育制度，在這里生活，不僅有益于成年人汲取知識，陶冶情操，更能讓孩子們在輕松愉悅的氣氛中學習，培養(yǎng)動手的能力，養(yǎng)成獨立自主的性格。